Mengajarkan Anak Arti Berbagi

1. Memberikan contoh pribadi yang murah hati
Cara pertama yang sangat efektif mengajarkan sesuatu pada anak adalah memberikan contoh tentang apa yang harus dilakukan. Kemampuan berbagi dan menjadi pribadi yang murah hati akan terinternalisasi dalam diri anak saat dia melihat orangtua sebagai orang yang sangat penting dalam hidupnya terlebih dahulu memberikan model tentang perilaku tersebut. Tentu saja sebagai model / contoh, orangtua tidak bisa melakukannya dengan berpura-pura. Orangtua perlu menjadi pribadi yang murah hati terlebih dahulu atau paling tidak menunjukkan pada anak bahwa hal itu penting dan orangtua serius mengusahakannya. Jika hal ini dilakukan, ada peluang besar anak akan terbentuk menjadi pribadi yang peduli di masa-masa perkembangan diri sang anak selanjutnya.

2. Mengajarkan anak bahwa dia tidak hidup sendiri
Salah satu halangan terbesar untuk menjadi pribadi yang murah hati adalah sikap yang terlalu egosentris. Sikap ini didasarkan pada pandangan bahwa pusat dari dunia adalah diri sendiri. Keberadaan orang lain di sekitar hanyalah sebagai pelengkap yang hanya dihargai / diakui sejauh mendukung keberadaannya tersebut. Jika tidak, orang lain di sekitarnya dipandang tidak berguna bahkan tidak ada. Sikap ini tentu saja menjauhkan seseorang dari sikap peduli dan murah hati karena individu yang memiliki sikap-sikap tersebut selalu menempatkan orang lain sebagai pribadi yang memiliki keberadaan tersendiri dan perlu diakui terlepas dari apakah keberadaan mereka bermanfaat bagi keberadaan orang tersebut atau tidak.

Mengajarkan perspektif ini pada anak tidaklah mudah. Dalam setiap pilihan anak, apalagi yang berkaitan dengan orang lain, anak perlu diajak mempertimbangkan juga sudut pandang dan keadaan orang lain. Misalnya saat anak masih ingin bermain di rumah temannya namun temannya harus istirahat atau melakukan aktivitas lain, orangtua perlu mengajak sang anak melihat kebutuhan temannya tersebut dan memakluminya meskipun sebenarnya keinginannya untuk bermain masih sedemikian besar

3. Mengajarkan anak akan keterbatasan sumber daya alam di dunia ini
Dalam kondisi kesejahteraan masyarakat yang tampaknya semakin baik, sumber daya alam seakan-akan tidak dapat habis. Akan tetapi, kondisi bahwa sumber daya alam adalah tak terbatas sebenarnya bersifat semu. Sebanyak apa pun sumber daya alam, pastilah dapat habis. Kondisi melimpah pun seringkali hanya terjadi di daerah-daerah tertentu sementara daerah yang lain mengalami kekurangan. Orangtua, khususnya yang berada pada kondisi kesejahteraan yang melimpah, semestinya mengajarkan anak untuk menghargai sumber daya alam yang dimiliki.

Meskipun tersedia banyak, mereka perlu menggunakannya secara bijaksana demi berbela rasa pada orang lain yang berkekurangan. Misalnya saat anak tidak menghabiskan makanan atau membuang-buang air, orangtua dapat mengatakan pada anak bahwa saat ini banyak orang yang masih kelaparan dan juga kesulitan mendapatkan air. Ini adalah fakta dan anak perlu mengetahuinya agar mereka dapat bertindak lebih bijaksana dalam mengkonsumsi sumber daya alam yang ada.

Yohanes Heri Widodo, M.Psi., Psikolog
Dosen Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta
Pemilik Taman Bermain dan Belajar Kerang Mutiara, Yogyakarta